O Karatê como elemento minimizador de agressividade em escolares

Abstract

Introdução: A incidência da agressividade no ambiente escolar é deveras preocupante. O descontrole emocional afeta não somente o desempenho escolar do indivíduo, como também suas relações sociais e afetivas. Objetivo: Este trabalho tem por objetivo verificar as contribuições do karatê no auxílio ao combate da agressividade na escola. Material e Métodos: Realizou-se, neste estudo, uma pesquisa de revisão da literatura em periódicos publicados e em livros que abordassem o assunto proposto, qual seja, o ensino karatê no ambiente escolar. Foram realizadas leituras exploratórias, leitura seletiva e leitura interpretativa, objetivando relacionar a temática abordada ao objetivo deste trabalho. Considerações Finais: Os estudos sobre os benefícios do karatê como minimizador de agressividade crescem cada vez mais. O karatê praticado no espaço escolar pode ser utilizado como elemento auxiliador na minimização da violência ou agressividade, configurando-se como um grande instrumento no controle das frustrações e da agressividade dos escolares. Há que se ressaltar, que se fazem necessários estudos mais detalhados sobre este tema e campanhas para incentivar esta arte.