O lúdico levando à aprendizagem significativa na matemática

dc.contributor.advisorLourenço, Olímpio Sabino
dc.contributor.authorBarroso, Maria das Grassas Costa
dc.contributor.authorSousa, Maria de Fátima
dc.contributor.authorVieira, Maria Josineuza
dc.contributor.authorFerreira, Marinalva
dc.contributor.authorCampos, Wilka Guerreiro
dc.date.accessioned2015-06-16T14:21:39Z
dc.date.available2015-06-16T14:21:39Z
dc.date.criacao2005
dc.date.issued2005
dc.description.abstractEste trabalho tem por objetivo contribuir para a melhoria da aprendizagem da matemática dos nossos alunos através das atividades lúdicas, visto que os jogos e brincadeiras quando bem aplicados produzem a aprendizagem significativa e auxiliam no desenvolvimento escolar. Para isso, demonstramos a importância dos Jogos e brincadeiras que, quando bem aplicados, ajudam no desenvolvimento escolar. Diversas atividades lúdicas foram aplicadas em diferentes séries, turmas e escolas com o propósito de demonstrar que o lúdico é um meio atrativo, capaz de encorajar as crianças aos estudos, transmitindo as informações propostas com grande eficácia, aproveitamento e de maneira agradável. Constatou-se com pesquisa, que a aprendizagem da matemática através do lúdico faz com que educandos com dificuldades na disciplina demonstrem maior afinidade e capacitação para analises e reflexões, além de estarem mais interados em sociedade. Deste modo, podemos concluir que as atividades lúdicas propiciaram o aumento da motivação e o interesse à aprendizagem dos conceitos matemáticos, além do desenvolvimento das habilidades sociais de cooperação e respeito entre os colegas.pt_BR
dc.identifier.uri https://repositorio.uniceub.br/handle/235/6708
dc.language.isoporpt_BR
dc.subjectLúdicopt_BR
dc.subjectMotivaçãopt_BR
dc.subjectMatemáticapt_BR
dc.titleO lúdico levando à aprendizagem significativa na matemáticapt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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