Orientação sexual nas escolas: importância e barreiras enfrentadas pelos professores de ciências

Abstract

A orientação sexual é um tema transversal, que o Ministério da Educação e Cultura exige que seja trabalhado nas escolas. Por ser um tema que aborda temas como a sexualidade, e conhecimento do corpo pelos docentes, muitos pais questionam esse ensinamento, porque não orientam em casa e não querem que as escolas tratem da educação sexual por preconceito, religião, tabus e conservadorismo. Esta pesquisa tem como objetivo abordar o tema educação sexual pelo material científico já publicado correlacionando com o Parâmetro Curricular Nacional, explanando a importância e as barreiras enfrentadas por professores de ciências. Apesquisaédecunhoexploratórioe descritivo, realizada por meio de uma revisão de literatura. A literatura pesquisada demonstra que o começo das relações sexuais se tornou precoce. Porém, a discussão sobre a sexualidade no âmbito familiar e na escola não tem acompanhado essas transformações. Constatou-se que existem muitas escolas que não dão importância para o assunto, enquanto outras se preocupam em realizar palestras, informar e conversar com os pais sobre a importância da orientação sexual. Verificou-se a importância dos professores em tratar o tema orientação sexual para que os alunos possam refletir e tomarem cuidados para evitar consequências desastrosas como o aborto, a gravidez, as infecções sexualmente transmissíveis e preconceitos. Desse modo, os programas de educação sexual transmitidos pelas escolas devem cumprir um papel fundamental, já que permitem o diálogo e a circulação de informações sobre a sexualidade e assim, orientando os jovens.