Marketing social: caso do Programa BB Educar
| dc.contributor.advisor | Pérez-Nebra, Amalia Raquel | pt_BR |
| dc.contributor.author | Marques, Raquel Maia | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2012-10-23 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2012-10-30T15:05:26Z | en_US |
| dc.date.accessioned | 2013-05-09T20:09:22Z | |
| dc.date.available | 2012-10-23 | pt_BR |
| dc.date.available | 2012-10-30T15:05:26Z | en_US |
| dc.date.available | 2013-05-09T20:09:22Z | |
| dc.date.criacao | 2005-01 | pt_BR |
| dc.date.issued | 2005-01 | pt_BR |
| dc.description.abstract | Esta monografia tem como objetivo analisar o funcionamento do marketing social e a sua importância na inclusão social de comunidades carentes. Ela se baseou em um estudo de caso da Fundação Banco do Brasil e suas ações sociais, focando a pesquisa com o programa BB educar (Banco de o Brasil Educar). O programa tem como objetivo a redução da taxa de analfabetismo do Brasil. O objetivo principal deste trabalho este diretamente relacionado com a percepção que os atendidos pelo programa têm do mesmo. Foi realizada uma pesquisa descritiva e bibliográfica. O método de abordagem foi o dedutivo, uma vez que, partindo da análise geral do marketing, chegou-se à verificação das técnicas particulares do marketing social. Foram entrevistados 87 alunos do programa em Brasília. Os participantes demonstraram muita alegria em participar das aulas e confessaram que se sentem mais felizes e independentes com o aprendizado. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uniceub.br/handle/123456789/1310 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.title | Marketing social: caso do Programa BB Educar | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
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