O uso do RPG no ensino de ciências e biologia no Brasil

Abstract

Com o passar dos anos é perceptível que o interesse dos alunos vem diminuindo quando se trata de ciências e biologia, o que acaba fazendo os docentes irem atrás de ferramentas auxiliares dinâmicas para tornar o ensino-aprendizagem mais fácil e descontraída, estimulando a criatividade e imaginação dos alunos. O RPG (Role Playing Games) é um jogo de interpretação de papéis, que mergulha os jogadores em vários cenários e aventuras relacionadas a ciência e biologia, tornando o aprendizado mais fácil. Depois de uma pesquisa em outros trabalhos acadêmicos, foram observados vários resultados sobre como o RPG auxilia na metodologia de ensino. Após analisar os resultados obtidos, foi debatido sobre a importância acadêmica do assunto, e comparando os resultados expostos, e por fim discutindo sobre aspectos positivos e negativos da aplicação dele em sala de aula. A conclusão que chegou é que apesar das dificuldades que venham a ser enfrentadas na aplicação do RPG, o resultado que ele traz é positivo para a formação do aluno.