Políticas da educação e a promoção da igualdade racial: trajetória da lei 10.639/2003

Abstract

O objetivo deste trabalho é analisar a trajetória do movimento negro brasileiro na educação até a conquista da Lei 10.639/2003. Os principais aspectos abordados relacionam-se aos significados e processos ocupados pelo negro na sociedade brasileira e o resgate histórico das lutas e ações até a conquista da inclusão de História e Cultura Afro-Brasileira nos currículos escolares. Enfatiza o papel da educação na promoção da igualdade racial e conclui que o Estado reconhece e busca estratégias de combate à segregação racial no Brasil.