Curricularização da extensão: ações curriculares vencedoras

Abstract

O Prêmio UniCEUB de Mérito Acadêmico foi instituído pelo reitor do Centro Universitário de Brasília e tem como objetivo valorizar e tornar públicos os integrantes da comunidade acadêmica que contribuem para o reconhecimento do UniCEUB como centro universitário de referência nacional. O 5º Prêmio UniCEUB de Mérito Acadêmico – curricularização da Extensão, em edição destinada a curricularização da extensão, tem como objetivo específico reconhecer, identificar e socializar as ações curriculares de extensão desenvolvidas nas disciplinas curriculares que potencializaram a aprendizagem dos alunos do UniCEUB, dando visibilidade às experiências pedagógicas desenvolvidas no UniCEUB consideradas exitosas e possíveis de serem compartilhadas entre os docentes da IES, em especial, estimular a participação dos docentes como sujeitos ativos na efetiva e permanente implementação da Proposta Pedagógica Institucional e incentivá-los a desenvolver uma cultura de autoavaliação e de reflexão sobre sua prática acadêmica As Ações Curriculares de Extensão inscritas, na perspectiva do Projeto Pedagógico Institucional, foram avaliadas quanto à utilização de estratégias de ensino-aprendizagem que propiciam a junção da teoria e da prática, orientadas para o desenvolvimento de competências, habilidades, atitudes e conhecimentos técnicos e apresentam como questão essencial o desenvolvimento de comportamentos necessários ao profissional do século XXI, entre eles: trabalho em equipe, comunicação, comprometimento, adaptabilidade, flexibilidade, responsabilidade social, raciocínio lógico, argumentação, gestão do tempo, liderança, empreendedorismo, criatividade, inovação e visão sistêmica. Ademais, citam-se os critérios de avaliação das Ações Curriculares de Extensão relativos à contribuição para o aprendizado discente: relevância, caráter inovador, sustentabilidade, reprodutibilidade em contextos similares, clareza, objetividade na apresentação escrita, e alinhamento aos princípios, às diretrizes, à missão e à visão da IES.