Vôlei na educação física escolar como ferramenta pedagógica em séries iniciais

Abstract

Introdução: As aulas de Educação Física Escolar possibilitam a iniciação ao voleibol durante a infância e adolescência, inclusive a participação nos jogos escolares nos quais se observa a presença de competitividade e cooperação. a competitividade não é o objetivo principal da Educação Física escolar até porque deve haver adaptações dos esportes as aulas de Educação Física. Objetivos: realizar uma revisão dos métodos utilizados para o ensino da Modalidade Esportiva Coletiva Voleibol no contexto escolar em séries iniciais. Materiais e Métodos: O presente artigo realizou-se por meio de uma revisão bibliográfica o que caracteriza uma pesquisa de natureza exploratória. Revisão da Literatura: Profissionais de Educação Física devem mostrar as várias possibilidades de atuação e oferecê-las aos alunos. No período de iniciação ao voleibol, os alunos devem ser colocados em contato com o jogo gradativamente. As atitudes e os movimentos necessários nunca seriam analisados fora do contato do jogo corrente. Considerações Finais: A finalidade foi mostrar o quanto é importante a escolha da metodologia de ensino para aprendizagem do esporte, da melhora do convívio em grupo e aprimoramento das capacidades físicas. (tecnicista vs situacional).