Percepção da influência do exercício físico no nível de estresse
| dc.contributor.author | Silva, Lucas Gabriel de Almeida | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-17T11:05:14Z | |
| dc.date.available | 2020-01-17T11:05:14Z | |
| dc.date.criacao | 2019-11-18 | |
| dc.date.issued | 2019-11-18 | |
| dc.description.abstract | A prática de exercício físico de forma regular reduz os níveis de ansiedade, depressão e estresse significativamente proporcionando ao indivíduo melhora de humor, maior disposição, melhora de seu condicionamento físico e por consequência melhora psicológica. O objetivo do estudo foi analisar a influência do exercício físico no nível de estresse de praticantes de atividade física. A amostra da pesquisa foi composta por 20 pessoas de ambos os sexos, com idade entre 30 e 50 anos que estudem ou trabalhem e sejam praticantes de exercício físico. Para analise foi aplicado questionário adaptado EADS-21 (Escala de Ansiedade, Depressão e Stress). Os resultados demonstraram que maioria significativa da amostra relatou não sofrer com as situações/ “sintomas” descritos nas questões referentes ao estresse. Conclui-se que a prática de exercício físico de forma regular influência positivamente seus praticantes na redução do estresse em situações do cotidiano. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SILVA, Lucas Gabriel de Almeida. Percepção da influência do exercício físico no nível de estresse. A importância da prática de esporte na infância e na adolescência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2019. | pt_BR |
| dc.identifier.orientador | Custódio, Rômulo de Abreu | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uniceub.br/handle/prefix/13863 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.subject | Estresse | pt_BR |
| dc.subject | Exercício físico | pt_BR |
| dc.subject | Bem-estar | pt_BR |
| dc.title | Percepção da influência do exercício físico no nível de estresse | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |