Motivação nas aulas de educação física

Abstract

A motivação é a causa de um comportamento. Uma força interior, impulso ou intenção que leva uma pessoa a fazer algo ou agir de certa forma. A criança está em constante estado de formação e é necessário que seus responsáveis compreendam os estímulos que a motivam a aprender, pois a desmotivação interfere negativamente no ensino-aprendizagem. Objetivo: Mostrar a relação entre a motivação dos professores de Educação Física escolar e a motivação dos alunos. Materiais e métodos: Este estudo é uma revisão bibliográfica composto de leitura exploratória, seletiva, método analítico e leitura interpretativa. Revisão de literatura: Um aluno é intrinsecamente motivado quando mantém a atividade por si só, por estar interessante e gerando satisfação e é extrinsecamente motivado quando realiza tarefas por recompensas externas. Existem muitos fatores que interferem na motivação dos alunos como o ambiente de sala de aula, as ações do professor, o uso inadequado de estratégias de aprendizagem por parte do professor, dentre outros mais. Destaca-se a necessidade de motivar a maioria dos alunos e não somente os que mais se destacam nas aulas, para que se desperte o interesse dos alunos em continuar praticando atividades físicas, não só no período escolar, mas também fora dele. Considerações finais: A educação precisa de uma nova forma de abordagem, ser planejada e desenvolvida para atender às necessidades dos alunos. É preciso que se considere o conhecimento como uma construção individual e coletiva e que a escola forneça condições adequadas tanto para professores como para alunos.