A avaliação da aprendizagem e a prática da atividade física de escolares do ensino fundamental sob a ótica do professor de educação física

Abstract

O presente artigo tem como objetivo estudar a avaliação da aprendizagem em escolares do Ensino Fundamental sob a ótica do professor de Educação Física. Uma discussão importante e que tem ocupado lugar de destaque na formação de professores da educação superior, pois, é na avaliação que o professor pode comprovar se os objetivos educativos desejados foram alcançados, ou seja, verificar até que ponto as metas dos docentes foram atingidas. Analisar o processo da avaliação de aprendizagem na construção do conhecimento dos escolares do Ensino Fundamental como instrumento norteador para o trabalho do docente. Compreendendo que a Educação Física é uma ferramenta de aprendizagem, o qual estimula o escolar na compreensão do seu papel como construtor de seu conhecimento em boa qualidade de vida e saúde.