Atividades lúdicas na Educação Física infantil

Abstract

Introdução:Este estudo buscou verificor por meio de uma revisão bibliográfica, a importância das atividades lúdicas nas aulas de Educação Física Infantil. .A Educação Física, é fundamental na Educação Infantil, pois proporciona às crianças uma diversidade de experiências por meio de situações que oportunizem a elas criar, inventar, descobrir movimentos novos, reelaborar conceitos e idéias sobre o movimento e suas ações. Na Educação Física infantil as atividades lúdicas são de suma importância pois visam o desenvolvimento motor, afetivo e psicológico da criança.Objetivo:Demonstrar a importância e os benefícios do lúdico para o desenvolvimento motor, por meio da Educação Física na Educação Infantil. Material e Métodos: Esse trabalho foi desenvolvido com auxílio de pesquisa bibliográfica, de caráter exploratório, através de leitura de artigos científicos e monografias, com assuntos relacionados sobre a importância do lúdico nas aulas de Educação Física Infantil. Para consulta foram utilizadas as bases de dados como Scielo, Monografias,Revistas ,Google Acadêmico. Para a análise dos dados incluiu-se publicações do período de 1994 a 2014.Revisão da literatura:O lúdico por meio de jogos e brincadeiras, constitui-se em importante aliado no desenvolvimento integral da criança nas aulas de educação física, e ocorre de forma natural, na estimulação e no aprimoramento de suas capacidades,desenvolvendo seu lado cognitivo, motor, físico e afetivo, além de facilitar a aquisição de valores humanos em sua formação. A proposta pedagógica do professor deve envolver as crianças no contexto das aulas, oportunizando que elas se sintam felizes e integradas no processo de ensino e aprendizagem. Considerações finais:A ludicidade é de extrema importância para o desenvolvimento harmonioso das crianças, com a colaboração do professor de educação física, pois por meio de atividades lúdicas, envolvendo jogos e brincadeiras o professor estimula o desenvolvimento dos aspectos físico, motor, emocional, social e cognitivo, contribuindo para o desenvolvimento de competências e habilidades, de forma integral, preparando-as para novas aprendizagens.