A gestão do desenvolvimento de pessoal na Administração Pública Federal direta e o Coaching como instrumento de desenvolvimento dos servidores e da aprendizagem organizacional

Abstract

Esta monografia tem por objetivo apresentar à comunidade acadêmica, as bases de um novo modelo de gestão que pretende promover nos órgãos públicos da administração direta: a Gestão por Competência, o Desenvolvimento Holístico dos Servidores e a Aprendizagem Organizacional. Constam, os resultados correspondentes à metodologia utilizada: exame da situação referente à implantação da política e diretrizes do Decreto nº 5.707/2006; revisão bibliográfica sobre os temas correlatos; análise da cultura organizacional; observação e estudo dos fenômenos envolvidos, culminando com as bases do novo modelo de gestão, denominado de Gestão do Desenvolvimento de Pessoal – GDP. Modelo que se constitui de uma interface entre a Área de Desenvolvimento e as Áreas Fins composta por agentes de desenvolvimento devidamente organizados em três grupos distintos, denominados de Grupos Permanentes de Estudos e Desenvolvimento – GPEDs, encarregados de estudar e propor ações de desenvolvimento correspondentes à Racionalidade, à Emocionalidade e à Corporalidade dos servidores. Observou-se, com o levantamento teórico realizado, que a utilização do Coaching Ontológico pode promover um maior êxito desse modelo. Analisa-se o tratamento dado à questão da Qualidade de Vida no Trabalho para melhor caracterizar as mudanças que poderão resultar da implantação desse novo modelo. Como resultado dos trabalhos desta monografia evidencia-se, num primeiro momento, a definição das bases, a prototipação do modelo e a fundamentação necessária para orientar a realização da fase experimental, restrita a área de RH, e, num segundo momento, a realização dos ajustes necessários à expansão deste novo modelo de gestão para as demais áreas da instituição, com os naturais reflexos na qualidade dos serviços prestados à sociedade.