O lúdico no processo de aprendizagem e de desenvolvimento da criança

Abstract

O presente trabalho tem como tema a importância do lúdico no processo educativo. Partiu do interesse de descobrir como a atividade lúdica no processo de ensino pode ser viabilizadora da aprendizagem e do desenvolvimento da criança. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica ou teórica, baseado em conceitos e colocações de uma gama de autores reconhecidos, que defendem a ludicidade na prática pedagógica como fator influenciável e essencial para que o educando encontre espaço para criar, experimentar, se aventurar e construir de acordo com sua faixa etária e suas necessidades. Trata de analisar a proposta piagetiana de desenvolvimento da criança em seus estágios, relata possíveis implicações da atividade lúdica no processo de aprendizagem, além de apresentar a influência do jogo no desenvolvimento e na formação do aluno, sem deixar de considerar a realidade na qual o educando está inserido. É uma contradição ao ensino tradicional que visa a aprendizagem mecânica ou melhor, é um reinventar na prática educativa, que permite de forma direta, um trabalho coletivo, instigante e agradável, que viabiliza a aprendizagem e o desenvolvimento da criança.