Reflexões sobre identidade negra e análise da revolta dos Malês no livro didático de história
| dc.contributor.author | Alves, Manuela de Novaes e Silva | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2013-05-16T12:07:31Z | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2013-10-25T17:20:48Z | |
| dc.date.available | 2013-05-16T12:07:31Z | pt_BR |
| dc.date.available | 2013-10-25T17:20:48Z | |
| dc.date.criacao | 2013-05-16 | pt_BR |
| dc.date.issued | 2012 | pt_BR |
| dc.description.abstract | O presente artigo discute alguns dos problemas acerca da identidade negra, bem como suas representações e construções, partido, primeiramente de uma problematização do conceito de identidade. Busca-se pensar sobre o que está envolvido na construção da identidade negra e como o tema vem sendo tratado no livro didático selecionado para análise. Aponta-se a necessidade de que os currículos e os autores dos livros didáticos caminhem no sentido de valorizar essas identidades, sem que o tema recaia em congelamento ou até mesmo na perpetuação de estereótipos e preconceitos. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uniceub.br/handle//123456789/4706 | |
| dc.identifier.uri | http://www.repositorio.uniceub.br/handle/123456789/4706 | pt_BR |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.subject | Livro didático | pt_BR |
| dc.subject | Identidade negra | pt_BR |
| dc.subject | Representação | pt_BR |
| dc.title | Reflexões sobre identidade negra e análise da revolta dos Malês no livro didático de história | pt_BR |
| dc.type | Artigo | pt_BR |