Autismo e o fantasiar: uma proposta de intervenção

dc.contributor.advisorFlores, Eileen Pfeifferpt_BR
dc.contributor.authorSilva, Fabíola Alvespt_BR
dc.date.accessioned2012-10-23pt_BR
dc.date.accessioned2012-10-30T18:07:41Zen_US
dc.date.accessioned2013-05-09T20:57:34Z
dc.date.available2012-10-23pt_BR
dc.date.available2012-10-30T18:07:41Zen_US
dc.date.available2013-05-09T20:57:34Z
dc.date.criacao2006-06pt_BR
dc.date.issued2006-06pt_BR
dc.description.abstractNeste trabalho a autora aborda a temática da viabilidade das estratégias lúdicas envolvendo o fantasiar no tratamento do autismo por meio de uma pesquisa bibliográfica. Inicialmente, são feitas algumas considerações sobre o panorama histórico do conceito de autismo, desde as primeiras terminologias até as mais atuais que constam nos manuais diagnósticos (CID e DSM); questões relevantes acerca de algumas abordagens, conceituação e etiologia adotada. Em seguida, temse uma breve revisão de conceitos e métodos utilizados pela Análise do Comportamento, dentre eles a importância da análise funcional na terapia e o uso de atividades lúdicas nesse processo; a questão dos eventos privados no Behaviorismo Radical bem como a sua relevância na intervenção terapêutica e, finalmente, uma proposta de intervenção utilizando o fantasiar e o papel da família no tratamento do autismo.
dc.identifier.uri https://repositorio.uniceub.br/handle/123456789/2878
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.titleAutismo e o fantasiar: uma proposta de intervençãopt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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