Gerenciamento de resíduos em instituição de ensino: intervenção educativa para responsabilidade compartilhada no gerenciamento de resíduos

Abstract

Para que a sustentabilidade das ações antrópicas em relação aos resíduos seja alcançada, se faz necessário sensibilizar os indivíduos e a coletividade sobre a importância de suas ações no contexto global. Nesse sentido são necessárias ações de educação ambiental para a gestão ambiental no que se refere, entre outros aspectos aos resíduos sólidos. Esse trabalho foi desenvolvido a partir de intervenções educativas com enfoque no princípio da responsabilidade compartilhada sobre o ciclo de vida dos produtos e coleta seletiva em uma instituição de ensino. Foram feitas pesquisas bibliográficas sobre o tema, coleta de dados dos resíduos produzidos no Bloco 12 do campus UniCEUB, além da intervenção e posteriormente uma segunda coleta de dados para efeitos comparativos. Os resultados foram positivos, uma vez que o descarte correto de resíduos aumentou, mostrando a eficiência das intervenções educativas como forma de sensibilização dos alunos e a importância da instituição como agente transformador.