O aperfeiçoamento da comunicação organizacional através da oratória
| dc.contributor.advisor | Monteiro, Maria da Graça Miranda de França | |
| dc.contributor.author | Ferreira, Gabriella Negreiros | |
| dc.date.accessioned | 2016-02-16T11:51:30Z | |
| dc.date.available | 2016-02-16T11:51:30Z | |
| dc.date.criacao | 2012 | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | A capacidade em entender o que o outro fala está diretamente ligada as percepções e interpretações individuais de cada ser. A entonação da voz, os gestos e símbolos utilizados durante uma apresentação podem fazer a diferença no entendimento e aproximação de quem receberá a mensagem. A presente pesquisa busca verificar a influência da comunicação oral dos gerentes no cumprimento das metas organizacionais, realizar levantamento sobre as habilidade/ dificuldades dos gerentes de uma empresa na transmissão de informações para seus subordinados, e apresentar propostas para melhorar a comunicação oral dos gerentes com vistas a ampliar o entendimento, por parte dos subordinados, das informações organizacionais estratégicas. Foram utilizadas pesquisas bibliográficas, livros direcionados a comunicação nas organizações, artigos relacionados ao estudo e importância da oratória nas organizações para gerentes, e pesquisa exploratória voltadas a gerentes e colaboradores. Conclui-se que quanto maior o interesse em aprimorar a habilidade da comunicação dentro das organizações com ênfase para o aprimoramento das habilidades comunicacionais, melhor é o entendimento das relações, e o desempenho de gerente e colaboradores nas organizações. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uniceub.br/handle/235/7880 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.subject | Comunicação | pt_BR |
| dc.subject | Oratória | pt_BR |
| dc.subject | Fonoaudiologia | pt_BR |
| dc.subject | Barreira | pt_BR |
| dc.subject | Habilidade comunicativa | pt_BR |
| dc.title | O aperfeiçoamento da comunicação organizacional através da oratória | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |