A importância do profissional de Educação Física no desenvolvimento psicomotor de crianças com Síndrome de Down

dc.contributor.authorMuniz, Rafael Barbosa
dc.date.accessioned2019-08-09T11:48:47Z
dc.date.available2019-08-09T11:48:47Z
dc.date.criacao2019
dc.date.issued2019
dc.description.abstractO objetivo desta pesquisa é avaliar a percepção do professor sobre a importância do atendimento psicomotor às crianças com Síndrome de Down, na perspectiva do Programa de Educação precoce da Secretaria de Estado d e Educação do Distrito Federal. Para isso utilizou o método de pesquisa de campo em uma escola da rede pública do Distrito Federal. Na introdução foi feita a caracterização da Síndrome e da Educação Precoce, passando pelo desenvolvimento psicomotor infantil O resultado da pesquisa demonstram a importância do profissional de Educação física neste atendimento Na discussão se ressalta a educação física na estimulação precoce. Na conclusão é destacada a importância desse trabalho.pt_BR
dc.identifier.citationMUNIZ, Rafael Barbosa. A importância do profissional de Educação Física no desenvolvimento psicomotor de crianças com Síndrome de down. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2019.pt_BR
dc.identifier.orientadorLima, Fillipe Dinatopt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniceub.br/handle/prefix/13445
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectEducação Físicapt_BR
dc.subjectSíndrome de Downpt_BR
dc.subjectPsicomotricidadept_BR
dc.subjectEducação precocept_BR
dc.titleA importância do profissional de Educação Física no desenvolvimento psicomotor de crianças com Síndrome de Downpt_BR
dc.typeTCCpt_BR

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
21276043.pdf
Size:
4.08 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.82 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: