A autoestima como um dos determinantes do aprendizado da criança

dc.contributor.advisorMeira, Maria do Carmo de Limapt_BR
dc.contributor.authorRocha, Naise Mascarenhaspt_BR
dc.date.accessioned2012-10-23pt_BR
dc.date.accessioned2012-10-30T18:08:52Zen_US
dc.date.accessioned2013-05-09T20:57:48Z
dc.date.available2012-10-23pt_BR
dc.date.available2012-10-30T18:08:52Zen_US
dc.date.available2013-05-09T20:57:48Z
dc.date.criacao2003-11pt_BR
dc.date.issued2003-11pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho tem como objetivo demonstrar a importância da auto-estima e do autoconceito na vida de toda criança, considerando que a participação dos pais é fundamental nesse processo; além de tentar mostrar que os problemas de aprendizagem podem ter sua origem nos aspectos afetivos e não apenas cognitivos; procura-se definir, também, os conceitos relacionados ao tema, por exemplo, o que é aprendizagem, dificuldades de aprendizagem, inclusive definir o que é auto-estima, autoconceito, que, por vezes, são confundidos. Para tanto, será utilizado enfoque multidisciplinar, com abordagem de diferentes autores e profissionais da área de Educação.
dc.identifier.uri https://repositorio.uniceub.br/handle/123456789/2982
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.titleA autoestima como um dos determinantes do aprendizado da criançapt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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