Professores de educação física: exposição ocupacional ao ruído

Abstract

O ruído é uma preocupação do homem desde sempre, apresenta-se como um problema sério, e no caso dos postos de trabalho podendo originar danos auditivos, provocando alterações de concentração e diminuir o desempenho nas atividades quer sejam de ordem física, intelectual ou social a muitos trabalhadores. Sendo assim, o objetivo desta pesquisa foi verificar a exposição ocupacional dos Professores de Educação Física nos ginásios escolares em relação ao ruído. O método de estudo realizado no presente artigo foi de revisão bibliográfica, cuja pesquisa foi realizada através de materiais já existentes como artigos, livros e revistas. Tal conteúdo foi retirado de sites contidos na internet, através das bases de dados Google Acadêmico, Medline, Lilacs, SciELO e PubMed sendo selecionados artigos (ensaios clínicos controlados randomizados, séries de casos e estudos de caso) nos idiomas inglês e português, publicados no período entre 1989 – 2017. O profissional de educação física escolar tem uma das funções com mais modificações vocais. As especificidades da execução vocal nessa atividade são inadequadas, de modo que o uso constante por momentos resistentes e com uma intensidade superior devido ao ruído ambiental. Também se ressalta que as questões psiquiátricas também ganham maior proporção entre os trabalhadores da saúde, caracterizando-se como um problema de saúde pública (BROSOLOTTO et al.,1998). Pode se concluir que a exposição ocupacional dos professores de educação física em relação ao ruído, é que usualmente estão expostos a elevados níveis de ruído o qual representa um grave problema de saúde ocupacional, uma vez que estes não dispõem de qualquer proteção ao longo do período que têm de ministrar as suas aulas.