Análise da avaliação da composição corporal de escolares na intervenção contra a obesidade

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

DOI

Abstract

A obesidade é uma doença que se caracteriza pelo acúmulo excessivo de gordura corporal comprometendo a saúde dos indivíduos, causando alterações metabólicas, dificuldades respiratórias e locomotoras. A obesidade possui múltiplos fatores e inúmeras consequências, a prevenção e tratamento configura-se como um desafio para os profissionais que trabalham com crianças. A Educação Física possui papel importante dentro dos hábitos alimentares e de prática regular de atividade física. Diante desse contexto o presente estudo teve como objetivo analisar estudos sobre da composição corporal de estudantes, e também a influência da Educação Física Escolar afim de buscar estratégias eficazes contra a obesidade. A pesquisa foi fundamentada na revisão de literatura, sendo desta forma realizadas buscas bibliográficas nas bases de dados do Scielo (Scientific Eletronic Library Online), Google Acadêmico, e também, em artigos online. Utilizou-se como forma a leitura exploratória e o fichamento. Esse trabalho concluiu que existe sim uma preocupação a nível mundial com o aumento de obesidade, principalmente com as crianças obesas. Mas que as soluções ainda não são eficientes e eficazes para diminuição dos dados expressivos de pessoas com obesidade. A Educação Física Escolar tem maior acesso de aproximação do aluno e sugerir todas mudanças de hábitos que sejam levados e bem anunciados à família dos escolares, supondo que nesse caso, a prevenção é a melhor solução. Através da conscientização dos escolares, quanto a dieta e uma vida fisicamente ativa.

Description

Citation

ABREU, Maria Beatriz Horsth de. Análise da avaliação da composição corporal de escolares na intervenção contra a obesidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Faculdade de Ciências da Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2018.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By