A importância do lúdico na aprendizagem de 1ª a 4ª série
| dc.contributor.advisor | Veloso, Sainy Coelho Borges | |
| dc.contributor.author | Souza, Elilda Martins de | |
| dc.contributor.author | Costa, Francisco José dos Anjos | |
| dc.contributor.author | Santos, Silvany Carlos dos | |
| dc.contributor.author | Alves, Tânia Rogéria | |
| dc.date.accessioned | 2015-06-15T10:45:59Z | |
| dc.date.available | 2015-06-15T10:45:59Z | |
| dc.date.criacao | 2005 | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description.abstract | A referida pesquisa tem como objetivo principal encontrar meios sucintos de trabalhar a ludicidade em sala de aula, de modo a favorecer aos educandos momentos de aprendizagens concretas. Os instrumentos utilizados para a realização desta foram: questionários aplicados à educadores e educandos, fotos, relatos de experiências, pesquisas bibliográficas e atividades em sala de aula. Os resultados foram muito satisfatórios pois, percebemos que em grande parte, os educadores já trabalham a ludicidade apesar de não terem essa consciência em evidência, e ficou explícito que os educandos, como já havíamos tecido antes mesmo de finalizar essa pesquisa que os mesmos têm muito mais facilidade em aprender ludicamente pois, o interesse e receptividade são maiores. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uniceub.br/handle/235/6633 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.title | A importância do lúdico na aprendizagem de 1ª a 4ª série | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |