A configuração subjetiva da alfabetização de adultos na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a constituição de formas de ser e estar no mundo: uma investigação fundamentada na Teoria da Subjetividade
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ARRUDA, Aline de Souza Andrade. A configuração subjetiva da alfabetização de adultos na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a constituição de formas de ser e estar no mundo: uma investigação fundamentada na Teoria da Subjetividade. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Psicologia) – Faculdade de Ciências, Educação e Saúde, Centro Universitário de Brasília, Brasília, 2024.